HSE管理體系是建立在現(xiàn)代系統(tǒng)化管理的科學理論之上，以系統(tǒng)化管理思想為基礎，從企業(yè)的整體出發(fā)，實行全員、全過程、全方位的HSE管理，使企業(yè)形成自我約束和自我改進機制，最大限度地減少各類事故發(fā)生。

HSE管理體系建設工作如何開展

有感領導

      安全管理的重點在基層，而關鍵在領導。

      所謂有感領導就是通過領導者可聽、可見、可感、可捂的行為，讓周圍的人和員工能感受到、能聽到和看到領導確實在關注安全。具體做法包括以下幾點：一是優(yōu)先安排HSE投入;二是各級領導帶頭遵守安全規(guī)章;三是各級領導帶頭進行安全經(jīng)驗分享;四是領導定期參加安全管理審核，并帶頭參加安全活動;五是領導聽取下屬匯報時先聽安全內容，布置下屬任務時同時安排安全工作。如此通過各級領導對安全一點一滴的關注，從而引導員工更加關注安全。

文件編制

      在HSE管理體系建立初期，許多企業(yè)會出現(xiàn)生搬硬套其他企業(yè)的文件，從而使文件內容繁雜、沒有針對性、缺乏指導意義、甚至互相矛盾的現(xiàn)象。太多的文件會讓人無所適從，而適合自己的文件才是最重要的。

      在HSE體系文件編制的過程中，企業(yè)應當堅持“誰使用誰編制、誰編制誰培訓、上下結合、持續(xù)改進”的原則，并且廣泛地調查、吸收員工的意見，從而使體系文件逐步化繁為簡，增強了文件的可操作性和實用性，同時在編制體系文件時，對現(xiàn)有文件進行清理，將現(xiàn)行有效的管理制度、紅頭文件盡量轉化為體系文件，避免同一管理制度出現(xiàn)多種版本。

危害辨識

      危害因素辨識是HSE管理的基礎，但HSE管理體系運行中，常會出現(xiàn)危害辨識不全面、描述不準確、控制措施不體、評價方法不得當?shù)葐栴}。從而使制定出來的文件缺乏針對性，降低HSE管理體系的有效性和效率。

培訓工作

      為了深入、扎實、有效地開展HSE培訓工作，不斷提高人們的安全文化素質，逐步形成安全意識、安全思維、安全行為、安全道德規(guī)范和安全價值觀，整體提升HSE管理水平，培訓工作應采取了如下措施：

      首先，明確HSE培訓的責任主體，落實“誰主管、誰負責”的HSE責任政策?！罢l主管、誰負責”是指誰主管工作，誰就對該項工作的安全負責，對崗位風險是否得到有效控制負責，也應對員工的HSE培訓工作負責。因此，企業(yè)在開展HSE培訓時，責任主體就是各部門、各單位負責人。各部門、各單位負責人所掌握的資源不能滿足下屬HSE培訓需求時，則申請公司培訓管理部門的資源支持和HSE管理部門的技術支持。

      其次，改進HSE培訓內容。所有培訓需求的識別、培訓計劃的制定、培訓計劃的實施、培訓課件的編寫、培訓師的培養(yǎng)等都是依據(jù)基層一線員工的調查進行策劃。培訓方式也不拘泥于課堂，以分散培訓為主，集中培訓為輔，并結合基層班前班后會、工作間隙、學習討論、崗位練兵等多種方式進行。

      最后，建立自己的師資隊伍。為適應HSE培訓內容、方式變化的要求，企業(yè)應建立了自主的HSE培訓師資隊伍。各級領導、管理人員、專業(yè)技術人員與資深員工，只要在生產(chǎn)管理、安全管理、專業(yè)技術管理、現(xiàn)場操作等崗位具有一定工作經(jīng)驗都可成為某一個或數(shù)個專項領域的HSE兼職培訓師。由于這些人員具有深厚的業(yè)務背景，熟悉企業(yè)情況，掌握一定的HSE知識技能，因此，在現(xiàn)場實施HSE培訓時得心應手，取得了非常好的培訓效果。

人性化管理

      所謂人性化管理，就是在整個企業(yè)管理過程中充分注重人性要素，以充分挖掘人的潛能為己任的管理模式。那種不顧員工心理感受、情緒波動，在生產(chǎn)工作中常?！皣拦苤亓P、以罰代教”式地管理模式只是一種粗淺的管理手段，在一定時期內也許會收到一定成效，但壓力越大，彈性越大，更容易激發(fā)員工的不滿情緒，引發(fā)員工的逆反心理。

      人性化管理就是在管理措施的制定和實施上，更多地考慮人的承受與理解程度，將人放在首位，以員工為本，尊重員工的需求、關愛員工的健康、關心員工的生活、激勵員工的熱情，用溫暖和睦的企業(yè)文化筑起安全生產(chǎn)的防線。這樣有效減少了人的情緒波動變化對工作造成的影響。

事故處理

      有些企業(yè)一旦發(fā)生事故總想避重就輕、大事化小，不實事求是、科學地去調查、分析事故的根本原因，或是一罰了之，再發(fā)生再重罰，甚至采取連坐處罰。處理事故就事論事，只看結果，不看原因，只處理當事人不處理管理者、領導者。這種做法的消極后果極大地傷害了當事人的身心健康，損害員工和管理者之間的關系，打擊員工的士氣，造成員工和管理者對立，破壞安全工作氛圍。

      每起事故都是一次寶貴的經(jīng)驗，采取妥當?shù)姆绞教幚硎鹿手陵P重要，因此，企業(yè)要對未遂事故均按照事故進行對待，有事故苗頭遲早會發(fā)生事故。事故調查和處理的目的是查清事故原因，采取防范措施，防止再發(fā)生。